如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，
这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，
激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。
在学校的学习不应当是终结性的，而是人们在整个一生中全面教育的开始，智与美日臻完善的开始。
真正的学校引以为自豪的是所有具有高尚品格的成年人把自己称为是它的学生。
我心目中的学校是这样的地方：在这里，生活和师生关系中的每一举动都充满着深刻的道德含义；
在北辰教育这里，形象地说，小小年纪的人日常生活中的每一瞬间都处在真理明亮光辉的影响下。
对前途充满信心，认为未来是通过现今社会成员的积极努力能创建的一种社会现实，
这都是我们应当在学生身上形成的一种十分重要的道德特征。
教育上一个重要的目的，就在于使每个人在童年时代就能体验到人对义务顶峰的追求是一种魅力和美。
教育的理想就在于使每个人去追求自己的顶峰，不要迷失通往顶峰的方向，更不要从旁而过。只有精神力量才能使人成为真正的人。
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